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培训效果跟踪表

作者:开心麻将 发布时间:2020-11-21 19:24 浏览次数:

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  培训课程 培训时间 培训效果跟踪表 评估对 象 跟踪评 价时间 培训前情况说 明 评估项目 (在所选项内 打√) 非常满意 较满意 (90-100 分) (70-89 分) 一般 (60-69 分) 差 (60 分以下) 工作态度 工作质量改进 工作方式方法 改进 所学知识在工 作中运用 效果跟踪结论 1 / 1 文档可自由编辑 部门领导签字 组织单位 培训项目 培训时间 参加人员 时间 培训总结评价表 人数 地点 课时 讲师 培训主要 内容 考核时间 考核方式 及格率 讲师评价 □ 理论实践经验丰富 □有一定理论实践经验 验较少 □非常缺乏经验 □其他 □经 学习纪律 情况 □非常好,无迟到、缺席及其他违纪现象 □较好,有个别迟到或其他违纪现象 □较差,迟到或其他违纪现象较多 □很差,迟到、缺席等违纪现象很多 总体效果 评价 □讲师及组织工作都非常好 □较好 □一般 □较差 培训改进 意见 1 / 1 文档可自由编辑 《课程培训评估表》 课程名称: 调查项目 估分值 评 5分 4分 3分 2分 1分 是否具有针对性 1、培训课 程 内 容 设 是否具有实用性 计 是否已帮助您解决工作中的 难题 2、您认为本次培训课时安排是否合理 3、您认为本次课程的培训形式是否理想 4、您认为培训时间及地点选择是否适宜 5、您对培训讲师的总体评价 6、此类培训有哪些地方需要改进: 1 / 1 文档可自由编辑 培训学员意见调查表 课程内容: 培训日期: 培训地点: 受培训者姓名:(可以不填) 培训师姓名: 请就下面每一项进行评价,并请在相对应的分数上打“√”: 1 / 1 文档可自由编辑 课程内容 课程适合我的工作和个人发展需要 A.优 B .好 C.尚可 D.差 课程内容深度适中、易于理解 A.优 B .好 C.尚可 D.差 课程内容切合实际、便于应用 A.优 B .好 C.尚可 D.差 培训师 A.非常满意 B . 满意 C. 普通 D. 不满 培训师有充分的准备 □ □ □ □ 培训师表达清楚、态度友善 □ □ □ □ 培训师对培训内容有独特精辟见解 □ □ □ □ 培训师对进度与现场气氛把握很好 □ □ □ □ 培训方式生动多样、鼓励参与 □ □ □ □ 参加此次培训的收获有(可多选): A. 获得了适用的新知识。 B. 获得了新的管理观念。 C. 理顺了过去工作中的一些模糊概念。 D. 获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术。 E. 促进客观地观察自己以及自己的工作,帮助对过去的工作进行总结与思考。 其它(请填写): 对本人工作上的帮助程度: A.非常有效 B. 有效 C. 普通 D. 较小 整体上,您对这次课程的满意程度是: A.非常满意 B . 满意 C. 普通 D. 不满 其他建议事项或培训需求: 1 / 1 文档可自由编辑 说明: 1.请如实填写,并请在填妥后及时交人力资源部。 2.请给予你真实的评估意见,以帮助我们对培训课程、形式等进行改 进。 培训教师评估表 填表说明:为了获得培训质量的第一手资料,进一步改进培训,请您在 培训课程后按授课教师的实际情况逐项填写,希望得到您的支持与合作。 谢谢! 注意:评估等级中 A-优秀;B-良好;C-及格;D-不及格 1 / 1 文档可自由编辑 授课教师姓名: 培训班名称: 授课主题: 填表时间: 下午) 评估指标 1.备课充分、授课认线.研究新问题、提出新观点 内 4.联系工作实际 容 5.逻辑性、系统性 6.信息量或辅助材料 教 学 方 法 1.教学过程合理有序 2.突出重点、详略得当 3.方法灵活、手段多样 4.启发学员参与 5.适合学员特点 教 学 效 果 1.补充知识与更新观念 2.帮助分析与解决问题 3.启发工作思路 年 月 日(上、 评估等级 A B CD A B CD A B CD 1 / 1 文档可自由编辑


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