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“数”说教育丨广东工业大学校长邱学青:为湾

作者:开心麻将 发布时间:2020-07-27 04:17 浏览次数:

  新华网广州7月20日电(王厚启 刘锦鹏)战“疫”时期,“关爱”不停,拆开快递的包裹,广东工业大学的同学们都收到了什么?一封来自书记和校长的鼓励信,那是武汉同学收到的;4个功能模块组成模电实验套件,那是电子科学与技术专业同学收到的;一封企业的录用通知书,那是家有两位残障人士的贫困生收到的......

  广东工业大学疫情之下勇闯狭路,利用“云端”,开设“口袋实验室”,推动就业“云服务、云招聘、云指导”。广东工业大学校长邱学青说, 60多年来,学校坚持与产业深度融合的办学特色,紧密对接广东产业市场需求,深度融入粤港澳大湾区建设,加强产教融合,培养一批批社会需求的专门人才,服务广东,尤其是支撑广东产业的发展。

  新冠肺炎疫情暴发后,广东工业大学早谋划早行动,在1月底就制定了“线上教学”的预案。学校设立了爱心基金,联系三大运营商,为家庭经济困难学生提供流量补贴。校长邱学青说,“能免的免,不免就减”。

  “狭路相逢勇者胜,”邱学青说。面对线上教学,许多老师从刚开始的不适应到驾轻就熟,为了讲好一堂课,付出了极大的心血。为了保障教学质量不降低,经常召开线上教学研讨会,开展线上案例教学分享,通过新媒体推介优质课件、优质课堂等,97.8%的学生对教师教学效果评价优良。

  6月3日,电子科学与技术19(4)班的全体同学收到了一件快递,那是陈安老师的教学团队自主研制的“口袋实验室”套件。捧着口袋实验室盒子和印着校徽的电路板,同学们激动不已。“实验装置+仿真实验”“翻转课堂”等项目,都创造性地完成了实验教学任务。“这些案例我听了都挺感动的,”邱学青动情地说,“32万人公共基础实验的线上教学时数,我们的老师做到了。”

  就业居民生之首。遭遇疫情,招聘市场岗位萎缩,1万多名毕业生的就业问题又成“狭路”。广工大驶入“云”跑道,开启了“云服务、云招聘、云指导”。学校心系学生就业,克服重重困难,举办了大型双选会“云”招聘会7场,提供岗位145353个,“云”宣讲会97场,提供岗位数27550个,还为湖北籍困难毕业生发放专项求职补贴,实施“一人一策”精准帮扶。

  瞬息万变的时代,广东工业大学瞄准工业社会发展需要,打造特色鲜明的新工科发展之道。“怎么接地气就怎么来”,邱学青说:“主动适应科技和产业革命之变,聚集校内外创新教育资源,培养新工科人才。” 2012年,广工大设立“IC2+2设计班”,升级改造传统工科专业。

  在“工业4.0时代”与“机器换人”大背景下,广工粤港机器人学院应运而生,这是新工科人才跨境培养模式的新探索。瞄准广东省高端芯片设计与制造的需求,学校与广州国家集成电路(IC)设计产业化基地联合创办“集成电路设计联合学院”。

  学校还构建了新工科教育平台,孵化了500多家高科技企业,培育国家高新技术企业31家,新三板上市公司4家。

  邱学青说,社会对学生的认可度是检验学生培养质量的一把标尺。广东工业大学大力推进产教深度融合,加强教育教学改革创新,向国家和社会输送更多更高素质的新工科人才。

  立德树人是高校的根本任务。“我们的出发点就是为广东服务,为粤港澳大湾区建设服务。”邱学青说。新时代新征程新使命,广东实施“1+1+9”工作部署,要实现“四个走在全国前列”,当好“两个重要窗口”,迫切需要一大批新型工程科技人才。

  广州的国家IC基地建设、佛山的数控装备、东莞的工业设计、汕头的环境整治服务、河源的芯片制造……在广东,哪里有工业制造,哪里就有广工人的身影。在疫情的紧要关头,学校谢胜利教授团队坚持自主研发,发明“远程”听诊器,可以无接触处理心脏信号;王成勇教授团队在短时间内提升口罩机核心功能部件——超声焊接系统产能,大幅提高了口罩的生产效率。邱学青说,广工人就是育人才应广东产业之所需,建学科应技术发展之所需。

  “我们要支撑广东省从工业大省向工业强省转变。”邱学青说。从科技创新到人才培养,学校坚持“与广东崛起共成长 为广东发展作贡献”的办学理念,扎根南粤大地,面向国家战略性新兴产业,培养广东地方经济和科技需要的人才。从学科建设、队伍建设,到培养服务粤港澳大湾区的高素质创新人才,一切都是为了广东省从“大”到“强”的转变。

  60多年来,广东工业大学培养了一大批具有家国情怀、创新精神和务实肯干的人才。而今,广工人正以创新推动广东经济发展,以担当瞄准社会的时代需求,勇立潮头。


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