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我对教育教学的认识

作者:开心麻将 发布时间:2020-06-25 11:15 浏览次数:

  我对教育教学的认识_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。对教育教学的认识和看法 科 教 兴 国 是 我 国 的 基 本 国 策 ,是 立 国 之 本 ,而 教 育 教 学 是 重 中 之 重 ,在 我 调 入 本 校 从 事 教 育 教 学 工 作 之际,

  对教育教学的认识和看法 科 教 兴 国 是 我 国 的 基 本 国 策 ,是 立 国 之 本 ,而 教 育 教 学 是 重 中 之 重 ,在 我 调 入 本 校 从 事 教 育 教 学 工 作 之际,对教育教学工作有了更深一步的了解,下面, 我就谈谈自己对教育教学的认识和看法。 人 是 教 育 的 中心 ,也 是 教 育的 目 的 ;人 是教 育 的 出 发 点 ,也 是 教 育 的 归 宿 ;人 是 教 育 的 基 础 ,也 是 教 育 的 根 本 。一 切 教 育 都 必 须 以 人 为 本 ,是 现 代 教 育 的 基 本 价 值 ,坚 持 以 人 为 本 ,在 处 理 学 校 与 学 生 的 关 系 上 ,就 要 做 到 为 学 生 服 务 ,给 学 生 关 心 ,要 引 导 学 生 学 会 自 我 管 理 ,妥 善 处 理 学 生 的 意 见 和 矛 盾 。在 处 理 教 师 与 学 生 的 关 系 上 ,就 要 把 以 教 师 为 主 转 移 到 以 学 生 为 主 ,从 根 本 上 调 动 学 生 的 学 习 积 极 性 ,让 学 生 学 会 学 习 ,学 会 探 索 ,学 会 自 我 管 理 ,要 尊 重 学 生 的 个 性 发 展 ,允 许 学 生 有 思 考 的 自 由 ,选 课 的 自 由 。在 处 理管理干部与学生的关系上,要突出管理服务理念, 增强服务效果。 在教育教学中 ,提高自我概念、人际 交往技能、个人品质在当代教育中的地位 ;帮助学生 建立自我约束的习惯 ;学生的学习动机比教师的职能 更 具 力 量 ;师生 在 教 育 过 程中 同 等 重 要 ;认 识 教 育 过 程中学生之间的差异 ;认识教育应在合理合法的基础 上 充 分 考 虑 学 生 的 心 理 特 点 并 采 用 正 确 的 、科 学 的 教 育 方 式 和 方 法 ,促 进 学 生 的 身 心 朝 着 正 确 的 方 向 发 展 , 培养全面发展的学生。 教 育 要 以 育 人 为 本 ,教 育 教 学 的 一 切 工 作 都 是 为 了 培 养 高 素 质的 应 用 型 人 才,培 养 德 、智、体 、美 全 面发展的新型人才。教学工作是培养人才的主阵地、 主 渠 道 。在 课 堂 上 要 多 些 微 笑 ;遇 事 要 有 耐 心 ;以 情 感投入缩短师生之间的心理距离。激发学生的情感, 用 爱 激 励 学 生 ,用 爱 温 暖 学 生 ,用 爱 鞭 策 学 生 。俗 话 说 得 好“ 像 父 亲 一 样 严 厉 ,像 母 亲 一 样 温 柔 ,像 朋 友 一 样 亲 近 ”,在 教 育 教 学 过 程 中 ,只 有 扮 演 好 了 这 三 种 角 色 ,教 育 就 会 取 得 事 半 功 倍 的 效 果 。其 次 ,要 以 诚 感 人 、以 诚 育 人 ,彻 底 打 破 学 生 和 家 长 对 老 师 “ 敬 而远之”尴尬局面,达到“教书育人”的目的。 以人为本,科学发展 —— 是社会主义经济社会 发 展 的 核 心 理 念 ,也 是 现 代 素 质 教 育 的 核 心 理 念 ,作 为 教 师 ,我 们 应 当 在 今 后 的 教 育 教 学 工 作 中 有 待 进 一 步强化和落实。


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