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天津珠江道附近的线上乐高培训机构

作者:开心麻将 发布时间:2020-06-24 10:12 浏览次数:

  天津珠江道附近的线上乐高培训机构。韦哲国际引进专业国际少儿创意教育的课程体系,专为2至12岁的儿童提供完整的少儿创意课程,通过LearningbyMaking的教育理念,***培养孩子的动手能力、创新思维、团队合作等综合能力。工程和艺术, 但是如果只是掌握科学和数学知识,是不是就是STEAM教育了呢?这真的很不够,这也正是目前校内教育遇到的问题,就是流水线式的培养了一批“理论知识的高手”,但却是“实际应用的低能”。 所以STEAM里面,工程和设计(艺术)就非常重要了。先讲一下工程,因为在中国,“工程师”是一个比较高精尖的职业,所以一提到工程,很多家长会有点望而却步。 其实Engineering,在英文中涵盖了很丰富的意思。比如维基百科里就给了详细的解释:工程是应用数学、科学,经济、社会和实践知识,来进行创造,创新,设计,建造,维护,研究,用来完善结构,设备,工具,系统,零部件,材料,工艺,解决方案和组织结构。 所以工程就是应用和实践,是STEAM学习里面,贯穿始终的一个关键。 用家里的废旧硬纸板,搭建一个房子模型;用电路和电池来点亮一个二极管灯珠; 用编程来控制机器人完成一个任务, 不管你用什么材料,呈现了什么结果,这个过程就是“工程”。动手开展一个工程究竟有什么用?因为通过动手实践,孩子可以把文本式的知识进行具象,而且孩子的天性就是喜欢搭建、喜欢拆解。通过“工程”既能锻炼孩子思考问题和解决问题的能力,也能通过一个结果的呈现来实现学习的激励和兴趣的保护。

  那么孩子学习乐高能收获什么呢? 系统思维能力的培养, 作为目前zui专业的机器人教育机构。乐高机器人在全球的成功之处就在于机器人教育能带给孩进行系统思维训练的能力。 这好比宏伟蓝图的总设计师,这需要具有常人没有的全局和系统的思维观,但在中国具有专业技能的人才其实比比皆是。具有系统思维能力的人就是整合和领导专业人才的领、袖,而我们缺少的其实是这种人,而这种能力,你是无法通过学习“知识”来获取的。

  乐高给孩子带来了什么? 观察力和专注力的培养 玩乐高可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候,原来可能只知道车轮是圆的,但是当自己动手搭的时候,他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。还有孩子搭挖土机、推土机,刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面,因为平时家里开车,爸爸就是坐在前面的,但搭好后发现不对,挖斗应该安装在驾驶舱前面,方便驾驶员操作。动手搭建,并与现实进行对照,再去探究原因,孩子的观察力也就提升了,同时也提升了孩子的创造力和问题解决能力。

  很多人都问乐高教育和其他积木教育有何区别, 学习环境不同, 乐高教育不是像在家里单独拼搭,有时是一个团队一起动手搭建,孩子们之间有学习和互动的过程,可以培养孩子们的团队合作、沟通交流能力,学习他人的好习惯,接受自己的失败,加强抗压抗挫能力。

  导语, 随着乐高教育在中国被越来越多人认知后,很多家长还不知道乐高教育给孩子带来什么,乐高的课堂上到底是学习什么,是和在家里一样老师带着搭建一个乐高的玩具吗?当然不是! “ 乐高教育与传统校内灌输式的传输知识不同,它侧重于培养孩子解决问题能力,沟通表达能力,自我学习能力和创新实践能力。我们所谓的“为将来培养技能”,不仅是指为进入大学培养技能,而且是指为将来进入社会培养综合素质和能力。在乐高的课堂上,我们会看到一些大颗粒、乐高小人仔这些常见的乐高玩具,但是这里也有很多专有的乐高教具,针对不同孩子设计的课程主题和内容。

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