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奇速英语双师课堂信息化教改走进四川省蓬安县

作者:开心麻将 发布时间:2020-04-26 16:02 浏览次数:

  原标题:奇速英语双师课堂信息化教改走进四川省蓬安县罗家中学! 四川省蓬安县罗家中学先后获得南充市教育先进单位、蓬安县示范学校、文明学校先进集体常规管理示范学校等荣誉称号。教育科研方面,《一标四环教学实践研究》、《农村初中生自主学习策略的实践与研究》获

  四川省蓬安县罗家中学先后获得“南充市教育先进单位”、“蓬安县示范学校”、“文明学校”“先进集体”“常规管理示范学校”等荣誉称号。教育科研方面,《“一标四环”教学实践研究》、《农村初中生自主学习策略的实践与研究》获四川省教育科研成果三等奖,《农村初中化学有效课堂研究与实践》获南充市第三届普教成果二等奖,省级科研课题《农村中学生自主性学习探究》获四川省第三届基础教育科研成果优秀奖。《南充日报》《南充晚报》、南充教育电视台、蓬安电视台等媒体多次报道学校的先进事迹。在蓬安县同类学校中,连续多年被评为 “党建目标管理先进支部”、“教育工作先进集体”、“先进职工之家”、“五四红旗团委”;通过了县教育局及其他各部门的“常规管理合格学校”、“普及实验教学合格学校”、“模范职工之家”、“教代会评估合格学校”的验收。在历年来的教育评估综合排位均居蓬安县前列;是县内首批获得“文明单位”的学校之一。

  2019年,12月12日,蓬安县罗家中学初一年级英语教学课堂变奇速双师课堂;一堂妙趣横生的奇速英语思维导图速记1600词汇的双师课堂火热展开。

  伴随着初一7班全体学生期待的眼神,奇速英语老师准时出现在了班级的课堂大屏幕上,向学生们亲切的打招呼并做自我介绍。课堂氛围顿时变得活跃起来。

  接着,奇速英语老师为初一7班的同学带来了一堂生动有趣的初中思维导图速记单词,奇速英语思维导图故事记单词是通过学汉字的方法学习英语偏旁+部首,同时利用思维导图发散记忆。32小时速记小学800词汇100张思维导图,初中1600词汇204张思维导图,每张思维导图,又编成一个故事,做到了词不离句,句不离篇,听说读写联动提升。同时,每个单词配有多种记忆方法, 除了音标记忆,词根词缀等常规记忆方法以外,还有奇速英语独有的拆分联想记忆,歌诀记忆,记忆方法多种多样。让在场学生轻松学习英语,掌握英语单词记忆技巧。现场高效、有趣的上课方式和新颖的课程内容;老师讲,当堂练,使得在场所有初中学生注意力集中,在场学员也与奇速英语老师互动连连,课堂笑声不断,学识浓厚气氛愉悦。课堂生动有趣,同学们觉得新颖有趣还学到了新单词,课堂真正做到了“寓教于乐”。

  本次课堂上,现场英语老师担任助教工作,配合奇速英语双师课堂的老师,做好承接引导作用,通过奇速英语老师讲解了初中英语词汇学习后,开始讲练结合,学生一起通关所学的英语单词,真正实现了双师的含义。课后,学校奇速英语双师课堂上课模式新颖,教学效果非常好,老师教学热情活泼,初中学生学习单词也积极主动,兴趣很高。

  奇速英语双师课堂,以奇速英语思维导图故事记单词、快速阅读等国家专利课程为内容,由奇速英语金牌名师通过网络直播进行讲课,本班英语老师作为助教,辅助进行课堂活动和控制课堂纪律。只要有网络和投影设备的学校,就可以让本校学生享受到奇速英语思维导图故事记单词等国家专利课程,让孩子们7天学会3年英语,英语阅读,又快又准,快乐涨分。奇速英语双师课堂依托在线教育平台,引入外教,采用“线上+线下”相结合的互联网课堂教学新模式,打破了时间和空间的界限,实施英语双师教学,为学生营造了浸入式英语学习环境,大大提升了课堂学习效果。

  奇速英语双师课堂包括众多教育局案例、公办校案例、农村课改校案例、留守儿童学校案例等。奇速英语双师课堂课改通过特色班和教学课题试验,开展奇速英语国家专利涨分课程的双师课堂形式,并运用奇速英语后期巩固学习系统,达到中小学生英语涨分效果的目标。学生通过奇速英语思维导图可以从知识的学习到思维的培养,能让学生掌握快速记忆技巧,听说读写联动提升,养成系统的思维习惯,并且激发学英语的潜能。

  奇速英语创始人蔡章兵教授表示:信息化时代,双师课堂将持续进化。奇速英语一直致力于改变和引领中国词汇和阅读教学,双师课堂已经成为推动优质教育资源普及的利器。通过双师课堂将跨区域空间的学生、优质的英语课程资源、名师汇集在一起,实现“面对面”同上一堂课的远程教育,让优质教育资源同步万千学子,已经成为推动教育公平的有效方式。对于奇速英语来说,公私立学校大力合作奇速英语双师课堂是奇速英语坚持23年砥砺前行、不忘初心的结果。

  奇速英语双师课堂是未来解决教育资源不平衡的有效方式,让更多的学生享受到优质的教学资源,从而获得更好的教学效果;为推动中小学生单词阅读集中突破,奇速英语双师课堂实现课本同步紧随跟上,讲练合璧效果第一,学生增分教师减负,助国家教育信息化。也是奇速英语推动实现“让中国2亿中小学生能享受公平而高质量的教育资源”这一目标奋斗的新征程。让全国2亿中小学生享受更好的英语课堂。在信息化的时代里,用双师课堂为中国就教育事业发展贡献自己的力量。

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