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词性教学重要性)

作者:开心麻将 发布时间:2020-05-31 22:55 浏览次数:

  词性教学重要性)_教学案例/设计_教学研究_教育专区。英语词性教学的重要性 在日常教学中,我发现现在教材对学生掌握词性要求提高了。可 学生对英语词性掌握的很糟糕。其实也不能全怪学生,英语的词性类 别多,且绝大部分词汇词性多,在实际应用中难度大,但掌握词性

  英语词性教学的重要性 在日常教学中,我发现现在教材对学生掌握词性要求提高了。可 学生对英语词性掌握的很糟糕。其实也不能全怪学生,英语的词性类 别多,且绝大部分词汇词性多,在实际应用中难度大,但掌握词性又 是学生进一步提高英语水平的关键,这就决定了它在词汇教学中的重 要性。以前记得我上学的时候,语文课上讲解句式和词性,什么主、 谓、宾、定、状、补,我掌握的相当好,以至于学习英语的句型和词 性的时候感到比较轻松。 如今,情况怎么样了呢?我咨询了一下语 文老师,她们说现在 的语文课不再讲解这些东西了。这样一来,学生接触英语词性和新的 句型时就有一定的难度。学生在学习运用词汇时,若未能掌握其词性 并了解其语法范畴使用,会导致对各种词性的混用,在句子语境中乱 用,造成结构混乱,甚至语义不清。因此,经过商讨,我们英语组的 老师们决定在初中阶段对学生进行词性教学。 词汇是语言学习的根基,而词的词性和词缀是其重要的一部分, 学生在遣词造句、作文中词性不明,结构不清的错误较普遍,但又是 容易被忽视的要点。而作为英语教师的我们,更应该对此予以足够的 重视和引导,教学中要在恰当的时机引导学生进行学习和掌握。所以, 我们觉得教会学生单词的词性,及其各种词性的用法是我们初中英语 教师的当务之急,也为高中阶段的学习打好扎实的基础。 学生学会词性,会对英语的学习有很多帮助,首先词性的掌握有利 于单词的记忆。单词记忆是为了单词的运用,因此单纯记住单词的拼 写和中文意思是远远不够的,还应包括单词的发音和用法等,当中最 重要的还是要理解和记忆单词的词性。教学生词时,除了教学单词拼 写、音标外,教师也要让学生留心每个生词后词性的缩写形式,通过 观察单词的词性缩写,可以了解该单词的词性,对于单词的使用就可 以对号入座了。 其次,词性的掌握有利于语法的学习。英汉两种语言在词汇和语 法结构方面有许多相同之处,也有很多区别,因此,在英译汉过程中, 不能逐词逐句翻译。汉语词大部分是一词一类,而英语常用词有许多 都是一词多类。所以搞清楚词性对于语法的掌握大有益处。 再者,词性的掌握有利于英语的写作。注重词性,平时对其进行 针对性地练习,使学生了解并懂得词性的意义,以及各种词性的用法。 这对提高学生的写作能力有很大的帮助。特别初二的学生,已经积累 了一定的英语知识,疏通他们的语法知识,就可以写出好的句子来。 现在中考的作文大部分题型会给出关键词,学生若能判断出它的词 性,他们就可以用单词造出句子来。这就可以在很大程度上提高学生 的写作水平。 上述情况表明,在英语学习过程中,词性的确是一种不可忽视的语 言现象。任重而道远,需要作为老师的我们继续努力,积极探索,尽 快帮助学生掌握英语词性。


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